Wetenschap en onderwijs

Alle artikelen in de sectie ‘wetenschap en onderwijs’. Deze sectie wordt aangestuurd door Marianne Klerk. Voor vragen over bijdragen, kunt u contact opnemen met marianne@versbeton.nl.

16 juli 2018 Volgens Henk Oosterling en Awee Prins is filosofie geen masturbatie maar copulatie In gesprek over filosofie: de oprichting van de Rotterdamse filosofiefaculteit, het belang van kunst, en de publieke rol van de filosoof.
9 juli 2018 Erasmus en Rotterdam: een wederzijdse toe-eigening Erasmus en Rotterdam zijn twee handen op één buik. Hoogleraar Wiep van Bunge legt in deze longread uit hoe en waarom beide elkaars naam claimden.
22 juni 2018 De Beste Stuurlui: Geachte rector magnificus Deze week voorziet Beste Stuurvrouw Marianne de nieuwe rector van de Erasmus Universiteit van ongevraagd advies
13 juni 2018 Minicollege: Snapt de Rotterdamse politiek wat er speelt op straat? Met een nieuw college in zicht, vroeg Vers Beton zich af: snapt de Rotterdamse politiek wat er speelt op straat? Niet echt, stelt criminoloog Tom de Leeuw in dit minicollege.
11 mei 2018 Opdat wij niet vergeten: hoe geef je vandaag de dag les over de Tweede Wereldoorlog? Als het om desinteresse in de Tweede Wereldoorlog gaat bij de jeugd, is alleen wijzen naar culturele, etnische of sociaal-economische achtergrond net wat te makkelijk, aldus Halil Karaaslan.
4 mei 2018 Minicollege: Waarom herdenkt Rotterdam wel groots het bombardement en niet de Jodenvervolging? Historicus Susan Hogervorst legt uit hoe Rotterdam koos voor het positieve oorlogsverhaal van wederopbouw en een moderne stad in plaats van de doelbewuste vervolging van Joodse Rotterdammers.
2 april 2018 Minicollege: Is Rotterdam verslaafd aan de haven? Professor Hein Klemann legt uit waarom Rotterdam de haven niet meer nodig heeft, economisch gezien. Voor de emotionele verslaving verwijst hij ons door naar het Maritiem Museum.
7 maart 2018 Dit zeggen de verschillende partijprogramma’s over onderwijs Onderwijs wordt omarmd, als middel om de samenleving te verbeteren. Gelijke kansen, divers samenleven en aansluiting op de arbeidsmarkt. Toch valt er ook wel wat te kiezen.
6 maart 2018 Economie aan de EUR: hoe kan het anders? Kate Raworth vindt dat het economie-onderwijs op de schop moet: het is neoklassiek en dus te simplistisch en achterhaald. We bestuderen het curriculum van de Erasmus Universiteit.

Vers Beton wordt mede mogelijk gemaakt door: AIR, Bureau Bolster, R'damse Nieuwe, >> Lees hier meer over onze partners

Deze website gebruikt cookies. Meer informatie over deze cookies. ×